««Политика» обществознание» - Политика: понятие, субъекты и объекты. Характеристика неоконсерватизма. Теории происхождения государства. Характеристика социал-демократии. Правовое государство. Государственная власть. Форма правления. Классификация политических партий. Гражданство США. Партийные системы. Политические идеологии. Политическая культура. Функции и монополии государства. Политика. Демократия. Власть. Гражданское общество.
«Молодёжные организации в России» - Молодые социалисты России. Типы молодежных организаций. Готы. Субкультура готов. Хиппи. Молодежное движение панков. Субкультура. Молодежная субкультура эмо. Молодежные политические организации в России. Почему возникают субкультуры. Молодежные политические организации.
«ТюмГНГУ» - Получение диплома государственного образца. На зачислении очного присутствия абитуриента не требуется. Вступительные испытания: с 15 июня. Центр дистанционного образования. Сроки приема документов, вступительные испытания. ДИНАМИКА ГЕОГРАФИИ КОНТИНГЕНТА ЦДО на 01.12.11 г. Перспективы развития. Второе высшее за 2 года. Прием документов: с 15 мая по 15 августа. Преимущества дистанционного образования:
«Тест «Основы военной службы»» - Русская эскадра. Международное гуманитарное право. Ракетные войска стратегического назначения. Воздушно-десантные войска. Космические войска. Генерал армии. Военно-воздушные силы Российской Федерации. Военно-Морской Флот Российской Федерации. О воинской обязанности и военной службе. Тесты. Сухопутные войска Российской Федерации. Гангутское сражение. Граждане Российской Федерации. Составы военнослужащих СВ.
«Брачный договор» - Условия брачного контракта. Выводы. Приятие брачного договора в российском обществе. Старшие члены. Брачный договор может быть изменен или прекращен супругами. Брачный договор (контракт). Для чего нужен брачный договор. Неблагоприятное положение. Брачный договор и его актуальность в XXI веке. Возможность обрести уверенность в чувствах. Появление брачного договора.
«Отношения наций» - Признаки нации. Рост сепаратистских тенденций. Основные принципы национальной политики. Национальная политика. Формы интеграции. Условия гармонизации национальных отношений. Гуманистические принципы политики. Выявить проблемы. Межнациональные конфликты. Типы межэтнических конфликтов. Этнические общности. Национальное самосознание. Формы межнациональной дифференциации. Пути урегулирования межнациональных конфликтов.
Профессия – социальный работник Романова Алефтина Анатольевна Учитель технологии высшей квалификационной категории, заслуженный учитель Республики Татарстан МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 78 Приволжского района г. Казани (коррекционные классы при ГАУСО Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Солнечный»)
Мы на жизнь нынче смотрим по-новому, Но святого у нас не отнять; Есть профессия в мире особая - Беззащитных людей опекать. Добрых дел вековую традицию Берегли в соцзащите всегда. Их встречают счастливыми лицами Все, кого захлестнула беда. Много ль надо судьбою забытому? Успокоить, согреть, накормить. Оживает надежда убитая, И срастается рваная нить. В соцзащите работа нелёгкая. Там умеют спешить не спеша. Слушать, повести судеб нелёгкие, Не у каждого сможет душа. Разделить на двоих одиночество. Боль с обидой к себе примерять. От такого общения хочется, Иногда, на край света бежать
Но проходят минутные слабости. Сердце станет ровнее стучать. Вновь, на завтра – с великою радостью Соцзащитника будут встречать. Знают, явится с сумками полными, В них продукты, лекарства, цветы. Он посмотрит глазами бездонными, Не жалея души теплоты. Все на трудности смотрят по- разному, Но святого у нас не отнять - Есть профессия в мире прекрасная - Беззащитных людей опекать.
Система государственного призрения сложилась в России при Екатерине II, издавшей указ, в 1763 году, об открытии Московского воспитательного дома, в который принимались даже сироты до 3 лет. В 1776 году во всех губерниях России были созданы приказы общественного презрения, которые занимались вопросами помощи нуждающимся - аналоги современных служб социальной защиты
День социального работника отмечается в РФ 8 июня согласно Указу Президента от 27 октября 2000 года июня 27 октября 2000 года
Профессиональные навыки: знание правовых основ, актов и положений, регулирующих социальные отношения знание комплекса наук(психологии, медицины, социологии, экономики, юриспруденции и т.д.) наличие информации о текущих проблемах социально-гуманитарной сферы способность оказать помощь в вопросах профориентирования и трудоустройства умение работать с документацией
Места работы: центры социального обслуживания и обеспечения; реабилитационные центры для детей с ограниченными возможностями; комитеты социальной защиты; советы ветеранов; дома престарелых; детские дома; органы опеки и попечительства; колонии; филиалы пенсионного фонда; службы психологической помощи
Особенности карьерного роста По истечении года работы и приобретении необходимого опыта социальному работнику присваивается разряд с соответствующим повышением зарплаты. Ещё через три года надбавка к заработной плате составляет 10 %, а через 5 лет работы – 30 %.
Педагогический колледж 1 (Казань) Казанский социально-гуманитарный техникум Казанский государственный профессионально-педагогический колледж. Международный колледж сервиса Академия ТИСБИ (колледж и ВУЗ) Средние специальные и высшие учебные заведения г. Казани, осуществляющие подготовку социальных работников
Институт Социальных и Гуманитарных Знаний Институт Социальных и Гуманитарных Знаний(колледж и ВУЗ) Институт Экономики, Управления и Права Институт Экономики, Управления и Права(колледж и ВУЗ) Академия государственного и муниципального управления при Президенте Республики Татарстан Академия социального образования Высшая школа управления Казанский (Приволжский) федеральный университет Казанский государственный технологический университет Казанский государственный технологический университет Казанский медицинский университет Казанский социально-юридический институт
Слайд 1
Профессия – «Социальный работник» Авторы: Бельды Наталья, ученица 9 кл. (VIII вида); Галочкин Алексей, ученик 6 кл. (VIII вида); Воронина Светлана, ученица 6 кл. (VIII вида); Кузминская Виктория, ученица 6 кл. (VIII вида); Швец Анастасия, ученица 6 кл. (VIII вида). Руководитель: педагог-психолог Паскал Виктория Викторовна.
Слайд 2
Социальный работник должен: участвовать в защите прав нуждаю- щихся людей; содействовать трудоустройству людей, имеющих проблемы; предотвращать домашнее насилие; поддерживать людей в трудных жиз- ненных ситуациях.
Слайд 3
Слайд 4
Социальный работник Оказывает материально-бытовую помощь и морально-правовую поддержку инвалидам, одиноким престарелым людям, многодетным матерям, детям-сиротам, лицам, страдающим тяжкими недугами, алкоголикам и наркоманам, бедствующим гражданам, находящимся в состоянии психической депрессии в связи с экологическими катастрофами, межнациональными конфликтами и войнами, потерей близких, семьи, жилья и т.п. Выявляет граждан, нуждающихся в такой помощи определяет характер и объем необходимой по- мощи.
Слайд 5
Социальный работник должен обеспечивать подопеч- ного продуктами питания, выносить мусор, оплачивать коммунальные услуги, ходить в поликлинику за выпис- кой рецептов, сдачей анализов и получением результа- тов, покупать лекарства в аптеке, помогать в сборе доку- ментов, медицинских документов для стационарного ле- чения, посещать подопечного в больнице, вести учёт всех покупок и поручений, сдавать отчёт о работе, иметь у се- бя номера телефонов близких друзей или родственников подопечного, оформлять (по выбору подопечного) посе- щение бесплатных обедов в течение одного месяца в году или доставлять наборы продуктов на фиксированную сумму один раз в году, приносить денежную материаль- ную помощь подопечным, имеющим минимальную пен- сию и совершать регулярные рейды с целью выявления нуждающихся в обслуживании.
Слайд 6
Для этой профессии необходимо обладать отзывчивостью и умением сочувствовать, поскольку одинокие пожилые и больные люди, вынужденные обращаться за помощью к службе социальной защиты, не бывают счастливы- ми и часто испытывают физические страдания, в этой связи социальный ра- ботник должен обладать способностью к сопереживанию. Социальные работники должны уметь общаться, быть вежливыми и приветливыми, поскольку их работа предполагает контакты с большим кругом людей. Они должны обладать склонностью к порядку и аккуратности, а также безусловной честностью, потому что постоянно имеют дело с большим количеством людей и дел, а также с чужими деньгами. Социальному работнику необходимо иметь крепкое здоровье, поскольку посещать подопечных он обязан в любую погоду, невзирая на жару, дождь или холод.
Слайд 7
Социальный работник должен иметь хорошую память, чтобы удерживать в голове большие списки продуктов и поручений и не тратить время на частые обращения к своим записям. Кроме того, хорошая память нужна для того, что- бы помнить имена, лица и обстоятельства жизни своих подопечных для проявления внимания и участия. Для профессии социального работника не подходят люди бестактные, раздражительные, брезгливые, нетерпеливые, вспыльчивые, небрежные и нечестные; нежелательны - невнятная речь и плохой слух, т. к. это мешает при общении с людьми, особенно пожилого возраста.
Слайд 8
Назови причину явлений:
наводнение (пример ответа: таяние снега, разлив реки); почки распустились; птицы запели; двойка; мама сердится; пылесос работает.
Посмотреть все слайды
Слайд 2
Понятие « Социальный работник»
Социальный работник – «слуга двух господ». С одной стороны он служит людям – помогая справиться с конкретной проблемой, и это есть помогающая сторона социальной работы; с другой стороны, он служит государству, через оказание помощи его гражданам.
Слайд 3
Необходимым компонентом профессионализма в деятельности социальных работников.
1. Умение устанавливать оптимальный уровень идентификации социальных работников с клиентами 2. Идентификация - это единство трех составляющих и взаимосвязанных компонентов - когнитивного, эмоционального и поведенческого; 3.Идентификация же является единицей сознания и относится к динамическим характеристикам личности. 4. Личностные качества будущих социальных работников влияют на уровень идентификации с клиентами. Студентам, устанавливающим оптимальный уровень идентификации с клиентами, свойственны качества личности: осознание своих индивидуальных особенностей, отличных от индивидуальных особенностей других людей; уважение по отношению к себе и признание ценности других; принятие на себя ответственности за происходящее; умение контролировать свое эмоциональное состояние и эмоциональное состояние других, установление отношений взаимодействия. 5. Студентам с высоким уровнем идентификации свойственны качества, препятствующие установлению оптимального уровня идентификации с клиентами: плохое знание своих психологических особенностей и своих клиентов, низкая самооценка; неумение контролировать свое эмоциональное состояние; внешний локус контроля; дивергенция основных составляющих функционального состояния (самочувствия, активности, настроения), сильная психоэмоциональная реакция на нагрузки, низкая работоспособность. 6. Студентам с низким уровнем идентификации свойственны качества, мешающие установлению оптимального уровня идентификации с клиентами: отсутствие навыков рефлексии; отрицательное отношение к клиентам, неумение контролировать свое эмоциональное состояние, внешний локус контроля, низкая активность в процессе профессиональной деятельности.
Слайд 4
Виды социальных услуг
Слайд 5
Типы учреждений социального обслуживания:
1) стационарные учреждения социального обслуживания (дома-интернаты для престарелых и инвалидов, специальные дома-интернаты для престарелых и инвалидов, психоневрологические интернаты, детские дома-интернаты для умственно отсталых детей, дома-интернаты для детей с физическими недостатками); 2) социальные приюты для детей и подростков; 3) социально-реабилитационные учреждения для взрослых инвалидов; 4) комплексные центры социального обслуживания населения; 5) реабилитационные центры для детей и подростков с ограниченными возможностями; 6) центры социальной адаптации для лиц без определенного места жительства и занятий; 7) территориальные центры социальной помощи семье и детям; 8) социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних; 9) геронтологические центры; 10) центры социально-психологической помощи населению
Слайд 6
Клиенты социальных работников
Клиентами социальных работников могут быть: отдельный человек; семья; группа; сообщество людей или организация.
Слайд 7
Этические принципы социальной работы
1) твердая вера в ценность, достоинство и творческие возможности каждого индивида; 2) вера в несомненное право каждого иметь собственное мнение и убеждения, свободно их выражать и воплощать в жизнь в той степени, в которой это не ущемляет прав других людей; 3) непоколебимая убежденность в неотъемлемом и неотчуждаемом праве каждого человека делать свой выбор и действовать на его основе в рамках меняющегося и развивающегося, но при этом стабильного общества. Особую важность в социальной работе имеет процесс взаимовлияния ценностных систем.
Или тот, кто: таскает продукты, оплачивает коммунальные платежи и выполняет другие поручения одиноко живущих пенсионеров. ходит по квартирам к старикам, покупает им продукты и лекарства))) (
Что он должен? 1. Социальные работники обязаны руководствоваться в своей деятельности положениями настоящего Федерального закона, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации. 2. Социальные работники, виновные в разглашении информации о получателях социальных услуг без их письменного согласия, несут ответственность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. 3. За недобросовестное исполнение своих обязанностей, требований внутреннего распорядка, невыполнение требований об охране труда, несоблюдение трудовой дисциплины социальные работники несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации. 4. Социальные работники обязаны предоставлять номер своего служебного мобильного телефона для оперативной связи с ним получателей услуг.
В соответствии с ГОСТ Р социальный работник должен: Обеспечивать обслуживаемых граждан продуктами питания, горячими обедами, промышленными товарами первой необходимости, медикаментами по рецептам врача. Оказывать первую медицинскую помощь: измерение температуры тела, накладывание компрессов, горчичников. Обеспечивать взаимодействие с учреждениями образования, здравоохранения, социального обслуживания и др. в целях наиболее эффективного оказания услуг клиентам. Организовывать оказание ритуальных услуг. И так далее…
Мотивация К мотивирующим факторам трудовой деятельности социальные работники относят: благодарность за свой труд со стороны клиентов -62,8%, возможность оказания помощи людям -56,8%, коммуникативная составляющая труда - 45,3%, гибкий график рабочего времени - 43,9%, предоставление проездного билета - 44,6%.
Интернет в помощь Господи, какая же у нас трудная профессия.Голова кругом идет.На читалась обсуждений, и решила, что у всех свои проблемы.Я проработала 16 лет, когда начала работать было легче, ну сейчас не знают к чему придраться, да какие еще услуги повесить.И все чем нибудь да стращают.Сейчас стращают переатесстацией, если не сдадим то рассчитают.Какие-то законы мы должны знать, ну это нам надо? Голову нам забивают. Здравствуйте,работаю соцработником в Москве,уже четыре месяца.Зарплата по 5 разряду.для меня оказалось самым трудным общение с подопечными.Ведь старые люди очень капризны. Взято с сайта 6?page=83#comments
Работала 4 месяца. Моя работа заключалась в выдаче материальной помощи нуждающимся людям. Формировала списки и относила на почту. Насмотрелась на всю жизнь. Работа соц. работника - самая неблагодарная. Бок о бок с практически нищими людьми, инвалидами... Мне было 19 лет. И смотреть на такую изнанку жизни просто было жутко. Нужно быть циником или реально сочувствующим и добрым человеком, чтобы работать в этой сфере.
О зарплате Конечно соцработник это адский труд и я это знаю не понаслышке т к работаю уже 14 лет на обслуживании у меня 6 человек и приходится делать совершенно все и стирать и заготовки делать и белье ушивать и газеты читать....работы очень много и работаем каждый день а ставка у соцработника 2300 а с образованием вот чиновники и подумайте кто за такие деньги идет работать только люди с добрым сердцем а их все меньше и меньше а стариков наоборот все больше с каждым годом..
У нас в Воронежской области тоже не лучше.Зарплата упала до минималки,да ещё минус подоходный,на руки получишь в лучшем случае 4000,в худшем 3800.А работы добавили и писанины тоже. А у нас в Самаре оклад стал столько же аттестация+ вредность стаж=8350. СПАСИБО БОЛЬШОЕ, БЛАГОДЕТЕЛЛЯМ НАШИМ. А ЕЩЕ ТРЕБУЮТ ОТ НАС ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ.... ЗА ТАКУЮ ЗАРПЛАТУ ЭТО ПРОСТО ИЗДЕВАТЕЛЬСТВО НАД НАМИ. НИ ЧЕСТИ, НИ СОВЕСТИ
С праздником поздравили, надавали соцработникам грамот и благодарностей, лучше бы деньгами дали!!! Кто работал по лет, говорят что этих бумажек куча, а толку??. в настоящее время руководителем предложено увольнение если у социального работника нет образования. как вам это? в Москве ничего не прибавили и уже много лет так продолжается. Оклад Пусть поживет наше правительство на эти денежки
Я писала выше про зарплату в Москве тысячи - это оклад вредность + стаж30% (свыше 5 лет) + доплачивает Москва, мы эту доплату называем "лужковские" в настоящее время руководителем предложено увольнение если у социального работника нет образования. как вам это? Ура! Сократили!
… Каждый месяц только говорят о повышении. И когда же еще и ими заниматься. А мы терпим работаем молчим. Ведь повышения зарплат не предвидится. Не надейтесь - молчите дальше. Бастовать это ни о нас. Так что сидим и не вякаем. Бойтесь и терпите дальше. Из нас рабов и халдеев не вытравишь. А ведь наша профессия во всем мире почетна и хорошо оплачиваема и достойновоспринимаема и обществу нужнее чиновников. Задумайтесь об этом. Если еще думать можете.
Соцработникам повысят зарплаты Зарплата соцработников вырастет более чем в 2,5 раза к 2018 году, пообещал журналистам министр труда и социальной защиты Максим Топилин в пятницу перед церемонией награждения победителей Всероссийского конкурса на звание "Лучший работник учреждения социального обслуживания".